Лфк при сколиозе и остеохондрозе поясничного отдела видео

Лфк при сколиозе и остеохондрозе поясничного отдела видео thumbnail

Не радует в последнее время докторов тенденция развития заболеваний позвоночника не только у зрелых людей, но и в молодом возрасте.

Чаще всего люди обращаются к врачу с симптомами остеохондроза и нарушения осанки. Это две основные причины возникновения болей в спине и, как следствие, нарушения работы внутренних органов.

Избежать или вылечить деформацию хрящей и смещение позвонков можно без хирургического вмешательства, тщательно изучив эффективные методы лечебной гимнастики для шеи и спины.

Для чего необходима лечебная гимнастика

ЛФК включает в себя общеоздоровительные и лечебные техники воздействия на мышцы, суставы и внутренние органы, стимулирует их кровоснабжение,  обновление тканей.

Для того, чтобы ваши суставы оставались подвижными в любом возрасте, а физическая нагрузка в повседневной жизни не создавала дискомфорта, следует ежедневно выполнять упражнения с элементами ЛФК

Несложные силовые упражнения способствуют укреплению мышечного корсета всего тела, тем самым создавая лучшую опору для позвоночного столба, предотвращая развитие дегенеративных заболеваний: плоскостопия, сколиоза, межпозвонковых грыж, радикулита.

Во время занятий используются тренажеры, шведские стенки, бодибары, гимнастические приспособления, акупунктурные массажные коврики, фитнес мячи и др.

Показания и противопоказания к занятиям ЛФК

лфк при сколиозеДанная техника не имеет возрастных и половых ограничений. Лфк принято назначать при нарушениях осанки и заболеваниях позвоночника: сколиозе, остеохондрозе, радикулите, грыжах, которые повлекли за собой утрату способности организма и внутренних органов нормально функционировать.

Лечебная физкультура имеет ряд ограничений, которые должны учитываться при назначении пациенту:

  • Психические расстройства;
  • Физическая недееспособность;
  • Аневризма аорты;
  • Дегенеративные поражения костной тканы, их деформация.

Также существуют некоторые противопоказания:

  • Повышенная температура тела;
  • Злокачественные опухоли;
  • Наличие инородных тел вблизи сосудов в теле человека;
  • Гипертензия;
  • Рак и другие необратимые недуги;
  • Метастазы;
  • Тромбозы;
  • Повышение СОЭ;
  • Угроза или наличие внутреннего и открытого кровотечения;
  • ОРВИ, грипп.

лфк для взрослыхЛФК при беременности выполняется в зависимости от сроков и самочувствия пациентки. Но, при наличие следующих заболеваний, от физических упражнений стоит воздержаться:

  • Заболевания сердечно-сосудистой системы в стадии обострения;
  • Многоводие, маточные кровотечения;
  • Задержка развития плода;
  • Угроза выкидыша;
  • Тяжелые форма токсикоза;
  • Инфекционные заболевания;
  • Заболевания органов моче-половой системы;
  • Предлежание плаценты;
  • Гипертензия, вызванная беременностью.

Комплекс упражнений

Исходя из наличия строгих ограничений и сдерживающих факторов применения ЛФК, устанавливать необходимую индивидуальную программу занятий и определять степень нагрузки должен непосредственно врач.

Мы рассмотрим некоторые простые техники ЛФК при заболеваниях позвоночника для улучшения самочувствия и качества жизни.

При остеохондрозе

Упражнения для поддержания мышечного корсета спины, предотвращающие развитие поясничного, грудного и шейного остеохондроза:

  • Кошка. Стоя на четвереньках и опираясь на колени и ладони, прогибаем спину поочередно вниз-вверх, вытягивая шею вперед, вслед за макушкой.
  • Качающиеся повороты туловища. Лежа, согнули руки в локтях за головой, а ноги в коленях. Лопатки касаются пола. Ноги медленно опускаются в сторону по направлению к полу. Корпус прижат. Повторяем упражнение для каждой стороны.
  • Вытяжение крестца. Лежа на спине упираемся руками за головой, приподнимая верную часть туловища, таз остается плотно прижат.
  • Мостик. Упираясь стопами в пол с согнутыми в коленях ногами, приподнимаем туловище, плотно прижав лопатки к полу. Руки ладонями вниз вдавлены в поверхность коврика. (Либо вариант мостика на выпрямленных ногах и руках, имеющих опору за головой).
  • Лягушка. Лежа на спине поочередно притягиваем ноги к животу.
  • Ползущий ребенок. Необходимо выполнять движения корпусом, лежа на животе, будто пытаетесь проползти под препятствием.
  • Напряжение пресса. Сидя прямо на ровной поверхности, постепенно отклоняемся назад, удерживая туловище напряжением прямой мышцы живота. Руки в движении не участвуют.
  • Гибкость и баланс. Стоя на четвереньках, поочередно поднимаем ноги и притягиваем ко лбу, затем отводим назад и удерживаем в таком положении несколько секунд за счет напряжения ягодичной мышцы.
  • Наклоны вперед-назад и вправо-влево из положения стоя и лежа.
  • Приседания на носочках, не касаясь пятками пола. Туловище выпрямлено, руки над головой, пальцы образуют замок.
  • Медленное опускание ног из положения лежа на спине. Ноги поднимать на уровень не выше 45 градусов.
  • Поочередное поднимание противоположной руки и ноги из положения стоя на четвереньках.
  • Растяжение шеи. Лежа на спине, притягиваем подбородок к груди. Тело прижато к полу.
  • Скручивания лежа на спине и в положении сидя. Правую(левую) ногу заносим за левую(правую), пытаемся уложить колено на пол. Плечи прижаты к полу.
  • Лодочка. Покачивания на спине из стороны в сторону и вперед-назад.
  • Супермен. Лежа на животе, руки вытянуты вперед, ноги выпрямлены и собраны вместе. Поднимание и удержание рук и ног в висе, затем расслабление и снова удержание.

остеохондроз

ЛФК при остеохондрозе шейного отдела позвоночника — техника упражнений с описанием представлена здесь.

Советуем ориентироваться на самочувствие. При возникновении болей, упражнение стоит прекратить выполнять.

Все упражнения выполняются в комфортном для вас темпе, количество подходов и повторений зависит от вашей физической формы и форм заболеваний. Обычно достаточно 15-30 повторений в несколько подходов для упражнений  с собственным весом в медленном темпе.

При сколиозе

Лфк при нарушении осанки действует следующем образом:

  • Устраняет дисбаланс мышц и связок.
  • Снимает излишнюю нагрузку на позвоночник.
  • Исправляет осанку.
  • Укрепляет мышечный корсет спины.
  • Оказывает общеоздоровительное воздействие на организм.

Упражнения выполняются медленно в течение 30-40 секунд. Количество повторений зависит от степени развития заболевания.

лфк для беременных

Перед выполнением техники необходимо разогреть мышцы и размять суставы с помощью несложной разминки. Далее, комплекс занятий следующий:

  • Приседания у стены. Туловище и пятки плотно прижато к стене. Постепенно сгибаем ноги в коленях, опускаясь вниз. Далее, плавное обратной движение вверх.
  • Вытяжение спины на турнике. Необходимо держась руками за перекладину, опустить туловище вниз и ровно дышать. Возможен дискомфорт в области поясницы при вытяжении.
  • Круговые и вращательные движения плечами, затем выпрямленными руками.
  • Ножницы. Лежа на спине, ноги подняты на уровень 30-40 градусов. Быстрое перекрещивание ног. Туловище и поясница плотно прижаты к полу.
  • Наклоны вперед и в стороны сидя на пятках. Колени согнуты, ягодицы прижаты к пяткам. Из положения сидя опускаемся вперед, влево, вправо. Руки вытянуты вперед.
  • Выгибание и прогибание спины. Та же кошка, в упражнениях от остеохондроза.
  • Прогиб в груди. Лежа на животе, руки заведены за спину и сцеплены в замке. Постепенно отведение рук назад с вытяжением грудной клетки.
  • Сведение лопаток стоя. Необходимо усилием мышц удерживать лопатки в данном положении.
  • Скручивание туловища лежа на спине. Колено противоположной ноги стремится коснуться пола. Плечи прижаты.
  • Мостик в комфортном положении — на плечах, предплечьях, выпрямленных руках.

Профилактика заболеваний позвоночника

профилактикаДля предотвращения возникновения заболеваний позвоночника необходимо устранить факторы, способствующие их развитию:

  • малоподвижный образ жизни;
  • нездоровое питание;
  • неправильно подобранная обувь;
  • приобретенная сутулость;
  • вредные привычки;
  • нефизиологическое (вынужденное) положение туловища;
  • неравномерные физические нагрузки;
  • переохлаждение;
  •  травмирование позвоночника.

профилактикаВажно соблюдать сбалансированную диету, вести подвижный образ жизни, не забывать о нормированной физической нагрузки для развития мышц туловища. А также нужно следить за положением своего тела в течение дня: на работе, в транспорте, во время отдыха. Нельзя допускать неправильного положения спины, возможного вызвать дегенеративные процессы в строении позвоночника.

Ежедневно употребляйте до 4х порций овощей (каждая — 100гр), орехи, семена, бобовые и злаки, для того, чтобы насытить организм достаточным количеством микроэлементов и витаминов.

Контролируйте ваши объемы и вес. Нельзя допустить чрезмерной нагрузки на позвоночник из-за избыточной массы тела. Это влечет за собой не только его искривление, но и развитие протрузий и грыж.

Ежедневная утренняя зарядка и короткие комплексы упражнений в течение напряженного рабочего дня способны улучшить кровообращение и доставку кислорода к мышцам, а также снять спазм мышц.

Несложная тренировка в домашних условиях для спины представлена в данном видео ролике. Также лфк для укрепления спины подробно можно посмотреть здесь.

Заключение

профилактика4Общая жизнеспособность и самочувствие человека в огромной степени зависит от состояния позвоночника, он определяет силу и выносливость человека, здоровье внутренних органов и всего организма в целом.

При малейших изменениях в его строении развивается заболевание костной ткани, нервных стволов и внутренних органов.

Никогда не оставляйте ваш позвоночник без внимания. Заботьтесь о его здоровье, укрепляя и тонизируя мышцы тела.

Источник

Опубликовано: 14 янв. 2017 г.

Гимнастика при СКОЛИОЗЕ, КИФОЗЕ, ОСТЕОХОНДРОЗЕ, часть 2. Упражнения для укрепления мышц спины и исправления осанки.
* В этом видео — гимнастика для лечения сколиоза, кифоза, остеохондроза. Упражнения хорошо помогают при сутулости, сколиозе 1 или 2 степени, кифозе, кифосколиозе и болезни Шейермана. Эти упражнения также очень полезны при начальной стадии болезни Бехтерева, при синдроме гипермобильности суставов и при остеохондрозе грудного отдела позвоночника.

* Как чередовать занятия. В наших видео представлены 3 комплекса упражнений для спины.
Часть 1 и часть 2 — основные.
Вы можете делать их по очереди — скажем, в понедельник, среду и пятницу вы делаете гимнастику для осанки, часть 1.
А во вторник, четверг и субботу (или в воскресенье) – эту гимнастику, то есть часть 2.
И один день в неделю, суббота или воскресенье — выходной.
Или Вы можете делать всю гимнастику (часть 1 и часть 2) сразу, в один день – но тогда нужно заниматься не каждый день, а через день.
3-й комплекс — дополнительный, его вы можете делать произвольно, независимо от первых 2-х комплексов.

*О времени занятий. Делать эту гимнастику можно в любое время. Но все же лучше делать ее после полудня (12 часов).

* О дыхании. Обратите внимание, что все силовые упражнения выполняются на вдохе. Расслабление идет на выдохе. Вверх – вдох, вниз – выдох.

* Нюансы. Когда вы делаете упражнения на поднятие корпуса, лежа на животе, удерживайте корпус за счет напряжения мышц середины спины.
* О спешке и болевых ощущениях. Делая гимнастику, не спешите. Если вы хотите улучшить осанку, вам так или иначе придется приучиться выполнять все упражнения медленно и плавно, без рывков. «Рывковое» усилие способно лишь «сорвать» мышцы спины и не принесет абсолютно никакой пользы.

* Прислушивайтесь к своим ощущениям. Если какое-то упражнение вызывает резкую боль, откажитесь от него совсем или уменьшите его амплитуду. Но при этом помните, что ощущение ноющих болей после выполнения гимнастики вполне допустимо. Ноющие болевые ощущения обусловлены включением в работу ранее не задействованных мышечных групп. И они исчезнут после 3—4 недель занятий.

* Если поначалу после выполнения упражнений появляется несильная головная боль или несильная боль в шее – это нормально.
Это связано с непривычным для организма напряжением мышц шеи.
Чтобы снять эту боль, попробуйте выполнить простой шейный комплекс: https://www.youtube.com/watch?v=ugt0m…

!!! ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ к нашей гимнастике. Эти упражнения нельзя делать:

— сразу после операций на органах брюшной полости и грудной клетки (нужно выждать 2–3 месяца);
— при простуде и гриппе, при повышенной температуре тела;
— при беременности, особенно на сроке от 3х месяцев и выше; в первые 3 месяца после родов;
— женщинам в критические дни занятия тоже нужно пропустить;
— при любых ОСТРЫХ заболеваниях внутренних органов — например, при обострении панкреатита или холецистита, при аппендиците и т. д.;
— при паховых грыжах;
— при сильно повышенном артериальном давлении, при значительно повышенном внутричерепном давлении;
— при тяжелых поражениях сердца, тяжелой ишемической болезни; первые 3-6 месяцев после инфаркта миокарда; при аневризме аорты;
— первые 6 месяцев после инсульта; при тяжелых черепно-мозговых травмах и сразу после травмы позвоночника;
— при тяжелых заболеваниях крови.

С осторожностью делать:
— при пароксизмальной тахикардии, при мерцательной аритмии; при пороках сердца;
— при гипертонии – делать под контролем давления до и после занятий!
— при гиперлордозе поясницы;
— при тяжелых межпозвонковых грыжах дисков (грыжах позвоночника) — но грыжи Шморля не являются противопоказаниями к гимнастике;
— при листезах — лестничных смещениях позвонков;

И еще: нельзя делать наши упражнения в период обострения любой болезни, не устранив предварительно острую боль. Особенно это касается острой боли в шее или пояснице. А также тех случаев, когда боль из шеи или поясницы по нервному корешку простреливает в руку или ногу (так называемый корешковый синдром), поскольку выполнение силовых упражнений при корешковой боли часто приводит к еще большему раздражению ущемленного нерва, к усилению отека и воспаления в оболочке нервного ствола.
Поэтому, прежде чем вы начнете делать гимнастику, нужно сначала устранить обострение болезни и снять боль. Лишь затем, устранив обострение болезни, можно потихонечку начинать делать наши упражнения, но еще не в полном объеме, понемногу. И только убедившись, что организм не реагирует на гимнастику обострением и усилением болевых ощущений, вы можете выполнять упражнения уже в полном объеме.

***
ВНИМАНИЕ! Это видео носит образовательный и ознакомительный характер. Имеются противопоказания.
Перед применением рекомендаций и советов из видео ОБЯЗАТЕЛЬНО проконсультируйтесь с врачом!

Источник

Âñåì ïðèâåò, ìîè óâàæàåìûå ïîäïèñ÷èêè. È òàê, ÿ íàõîæóñü â îòïóñêå è íàêîíåö-òî ñåãîäíÿ ïîÿâèëîñü âðåìÿ äëÿ íàïèñàíèÿ äàííîãî ïîñòà.

×åñòíî ïðèçíàòüñÿ, ÿ ñîçíàòåëüíî òÿíóë âðåìÿ ïî äàííîé òåìàòèêå(óïðàæíåíèÿ) è ñåé÷àñ âû ïîéìåòå ïî÷åìó. Äåëî â òîì, ÷òî ëþáûå óïðàæíåíèÿ ïðè ñêîëèîçå, îñòåîõîíäðîçå è äðóãèõ ïðîáëåì ñ îïîðíî-äâèãàòåëüíûì àïïàðàòîì íó î÷åíü óçêàÿ òåìà è ÷òî ñàìîå ãëàâíîå èíäèâèäóàëüíàÿ, êîòîðîé êàê íè ñòðàííî çàíèìàþòñÿ ëþäè ñ ìåä. îáðàçîâàíèåì, à êîíêðåòíî âðà÷è-ðåàáèëèòîëîãè, êîòîðûõ êñòàòè äàæå â ñòîëèöå íàøåé ñ âàìè Ðîäèíû äîñòàòî÷íî ìàëî. À ó ìåíÿ òàêîãî îáðàçîâàíèÿ íåò, òåì íå ìåíåå, íåêîòîðûå óïðàæíåíèÿ ÿ  ïîðåêîìåíäóþþ

×òî æ, ðàç óæ ìû ðåøèëè ïîãîâîðèòü îá óïðàæíåíèÿõ, äàâàéòå çàòðîíåì òàêóþ âåùü êàê «ïðåæäå ÷åì»

Ïðåæäå ÷åì…

Êàê ÿ óæå ãîâîðèë, «âñå ëþäè îäèíàêîâû, êàæäûé ÷åëîâåê — óíèêàëåí». Ïîýòîìó íå ìîæåò áûòü êàêèõ-òî óíèâåðñàëüíûõ ñîâåòîâ è óïðàæíåíèé äëÿ âñåõ. Ïðè ñêîëèîçå — ó âñåõ ðàçíûå óãëû, ðàçíûå ïðîáëåìíûå ó÷àñòêè, ðàçíûå ñòåïåíè çàïóùåííîñòè è ò.ä.

Êîíêðåòíûé ïðèìåð.

È òàê, âðà÷ òðàâìàòîëîã-îðòîïåä ïîñìîòðåë Âàøó ñïèíó è Âàø ðåíòãåí è ñêàçàë, ÷òî ó Âàñ ñêîëèîç, ïîñìîòðåë Âàø ÌÐÒ ñíèìîê è çàêëþ÷åíèå è ñêàçàë, ÷òî ó Âàñ ãðûæè, ïðîòðóçèè, ñêîøåííûå ïîçâîíêè, îñòåîôèòû è ò.ä.. Äàëåå, íîðìàëüíûé âðà÷ Âàì ïîñîâåòóåò íà÷àòü çàíèìàòüñÿ ñïèíîé è äåëàòü ËÔÊ.

ß âñåì è âñÿ ñîâåòóþ ïîñëå òàêèõ ñëîâ èäòè â àáñîëþòíî ëþáîé ìåä. öåíòð, ãäå åñòü òàêàÿ øòóêà êàê îïòè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ñïèíû(òîïîãðàììà), âîò êàê îíî âûãëÿäèò.

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

Ãðóáî ãîâîðÿ â òåìíîé êîìíàòå, âêëþ÷àþò ñïåöèàëüíóþ ëàìïó ñ ïîëîñàìè, êîòîðàÿ ïîêàçûâàåò èñêðèâëåíèå ó÷àñòêîâ ñïèíû.

Ðåçóëüòàò — âîò òàêèå êàðòèíêè, êîòîðûå ñîïîñòàâèìû ñ ðåíòãåíîì. Òàê æå åñòü ïðèáîðû, êîòîðûå ïîêàçûâàþò, ãäå åñòü ãèïåðòîíóñ ìûøöû, à ãäå ìûøöà ðàññëàáëåíà. Êàðòèíîê íå íàøåë ê ñîæàëåíèþ.

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

 ïîçâîíî÷íèêå äåñÿòêè ìûøö(â òîì ÷èñëå ãëóáîêèõ) è ñîòíè ñâÿçîê, êîòîðûå ïðèäàþò íàøåìó ïîçâîíî÷íèêó ãèáêîñòü è ïîäâèæíîñòü.

Ïîñìîòðèì åùå ðàç íà êàðòèíêè, åñëè Âàì â øêîëå äàâàëàñü ëåãêî ôèçèêà è ïðîñòåéøàÿ àíàòîìèÿ ÷åëîâåêà. Âû ñàìè ñäåëàåòå ãëàâíûé âûâîä ïðè óïðàæíåíèÿõ ïðè ñêîëèîçå.

Ñèììåòðè÷íûå íàãðóçêè ïðè ñêîëèîçå — ÇÀÏÐÅÙÅÍÛ —  ñìîòðèì åùå ðàç âíèìàòåëüíî, ïðè ñêîëèîçå îäíà ÷àñòü ìûøö ïîçâîíî÷íèêà ïîñòîÿííî íàõîäèòüñÿ â ãèïåðòîíóñå, äðóãàÿ â ðàññëàáëåííîì ñîñòîÿíèè. Òåïåðü ïðåäñòàâüòå, ìû ïîëåçåì íà òóðíèê — è áóäåì ðàçâèâàòü ìûøöû ñïèíû ñèììåòðè÷íî  ñ ïîìîùüþ ïîäòÿãèâàíèé — âñå òàê æå îäíè ìûøöû áóäóò ðàáîòàòü áîëüøå, äðóãèå ìåíüøå — ýòî ïðèâåäåò ê åùå áîëüøåìó óâåëè÷åíèþ óãëîâ ïðè ñêîëèîçå. Ýòî î÷åíü âàæíûé òåçèñ, çàïîìíèòå åãî ïîæàëóéñòà.

Àñèììåòðè÷íûå íàãðóçêè ïðè îñòåîõîíäðîçå — ÇÀÏÐÅÙÅÍÛ — à òóò ó íàñ äðóãîé ïîðÿäîê äåéñòâèé. Ñìîòðèòå, ïðåäïîëîæèì, ó íàñ èìååòñÿ íåáîëüøàÿ ãðûæà â ïîÿñíèöå îòäåë L5-S1 óâåäåíà ê ñçàäè âëåâî(ïî èññëåäîâàíèÿì äî 80% ó ìóæ÷èí ê 40 ãîäàì îíà èìååòñÿ).

 òàêîì ñëó÷àå ÍÈ â êîåì ñëó÷àå íåëüçÿ ðàñïðåäåëÿòü íàãðóçêó íåðàâíîìåðíî- êàê íàïðèìåð òàùèòü òÿæåëåííûé ïàêåò â îäíîé ðóêå. òÿãà ãàíòåëè â íàêëîíå îäíîé ðóêîé, ïðèñåäàíèÿ íà îäíîé íîãå. Íàãðóçêó äîëæíà áûòü ðàâíîìåðíîé. Âîîáùå îñòåîõîíäðîç, ýòî ïðåæäå âñåãî ïðîáëåìû â ìûøöàõ è ñâÿçêàõ, à ãðûæè è ïðîòðóçèè(âàðèàíò íîðìû) — ïîñëåäñòâèÿ. Íå èñïðàâèòå ïðè÷èíó, áåñïîëåçíî áîðîòüñÿ ñ ïîñëåäñòâèåì.

Óïðàæíåíèÿ

Äàâàéòå òåïåðü ïðî óïðàæíåíèÿ. íà ðåêëàìíûõ áóêëåòèêàõ ïèøóò ðàçíûå ñóïåð êîìïëåêñû, êîòîðûå çà 2 íåäåëè ñíèìóò ëþáóþ áîëü è òàê äàëåå — âñå ýòè êîìïëåêñû ñâîäÿòñÿ ê îäíîìó è íàçâàíèå ýòîìó ÏÈÐÌ.

ÏÈÐÌ — Ïîñòèçîìåòðè÷åñêàÿ ðåëàêñàöèÿ ìûøö.  Ëè÷íî ÿ ïðîâîæó åå ïîñëå òðåíèðîâêè, ìèíèìóì  1 ðàç â íåäåëþ ïîñëå îñíîâíîé òðåíèðîâêè, íî êîíå÷íî íàäî áû äåëàòü 2-3 ðàçà â íåäåëþ.

Ïðèâîäèòü âåñü êîìïëåêñ ÏÈÐÌ ñìûñëà íåò íèêàêîãî, âû è ñàìè áåç ïðîáëåì íàéäåòå âñå â èíòåðíåòå, ãëàâíîå ÿ ïîêàæó íàïðàâëåíèå äåéñòâèé è òàê ñêàçàòü «îñíîâó», ìû íå éîãîé çàíèìàåìñÿ, à ïûòàåìñÿ ïîìî÷ü ñïèíå.

Ïîÿñíèöà ëþáèìàÿ.

Ëîæèòåñü íà ïîë èëè íà êîâðèê íà ñïèíó, åñëè íàõîäèòåñü â çàëå(à òî ëþáÿò ó íàñ â óëè÷íîé îáóâè óíèêóìû çàíèìàòüñÿ)

ëåæà íà ñïèíå, îäíà íîãà ñîãíóòà, ñòîïà óñòàíàâëèâàåòñÿ ê íàðóæíîé ïîâåðõíîñòè êîëåíà âûïðÿìëåííîé çäîðîâîé íîãè. Ïðîòèâîïîëîæíàÿ ðóêà çàõâàòûâàåò êîëåíî ñ íàðóæíîé ñòîðîíû

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

Ïîòÿíèòå íîãó çà êîëåíî â íàïðàâëåíèè ê ïðîòèâîïîëîæíîìó ïëå÷ó.  íîðìå óãîë ôîðñèðîâàííîãî ïðèâåäåíèÿ áåäðà èç äàííîãî ïîëîæåíèÿ ðàâåí 45°. Ïðè ýòîì ìîæåò ïîÿâèòüñÿ ñëàáîå, áåçáîëåçíåííîå òÿíóùåå îùóùåíèå âäîëü áåäðà (âäîëü «ëàìïàñà»). Åñëè æå äî 45° ïîÿâèòñÿ òÿíóùàÿ áîëü â ÿãîäèöå — îò êðåñòöà äî òàçîáåäðåííîãî ñóñòàâà, òî íåîáõîäèìî ïðîèçâåñòè ïîñòèçîìåòðè÷åñêóþ ðåëàêñàöèþ ãðóøåâèäíîé ìûøöû â íàïðàâëåíèè íàèáîëüøåé áîëåçíåííîñòè.

Êîïèïàñòà…ðåáÿò. Íè÷åãî íîâîãî íå íàïèøó, ïðàâäà. Ïðîñòî ïðèâîæó ïðèìåðû íàèáîëåå «ðàáîòàþùèõ» óïðàæíåíèé.

Åùå îäíî óïðàæíåíèå.

ëåæà íà áîêó (ëó÷øå íà äèâàíå èëè êóøåòêå), ëåæàùàÿ ñíèçó ðóêà âûòÿíóòà è ôèêñèðóåò òóëîâèùå íåïîäâèæíî, äðóãàÿ ðóêà ðàñïîëîæåíà íà ÿãîäè÷íîé îáëàñòè äëÿ êîíòðîëÿ äâèæåíèé òàçà è ìàññàæà áîëåâûõ òî÷åê. Ëåæàùàÿ ñíèçó (çäîðîâàÿ) íîãà âûïðÿìëåíà, òà, ÷òî ñâåðõó (áîëüíàÿ); êðåñòîîáðàçíî çàâåäåíà è ñâåøèâàåòñÿ çà êðàé êóøåòêè (à). Ñãèáàÿ è ðàçãèáàÿ íîãó â òàçîáåäðåííîå ñóñòàâå, ïîäáåðèòå ïîëîæåíèå, â êîòîðîì òÿíóùèå «ëàìïàñíûå» îùóùåíèÿ áóäóò ìàêñèìàëüíûìè, è èç ýòîãî ïîëîæåíèÿ ïðîâîäèòå ÏÈÐÌ. Óïðàæíåíèå òàê æå îñóùåñòâëÿåòñÿ çà ñ÷åò ãðàâèòàöèè, êàê è â âàðèàíòå À. Íà âäîõå óäåðæèâàéòå íîãó ãîðèçîíòàëüíî 10—15 ñåêóíä (à). Çàòåì íà âûäîõå ðàññëàáüòåñü, íîãà îïóñòèòñÿ ïîä ñîáñòâåííîé òÿæåñòüþ, ðàñòÿãèâàÿ ìûøöû (á). 

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

Óïðàæíåíèå íà òóðíè÷êå

Ïîçâîëÿåò ðàñòÿíóòü òó æå ïîÿñíèöó è ñíÿòü íàãðóçêó ñ ñóñòàâîâ è äèñêîâ ïîçâîíî÷íèêà. Îíî áîëüøå ïîäîéäåò òåì, ó êîãî áîëè ïîÿâëÿþòñÿ ê âå÷åðó. Äëÿ åãî âûïîëíåíèÿ ïîëîæèòå ðÿäîì ñî øêàôîì ñòîïêó êíèã âûñîòîé 15—20 ñàíòèìåòðîâ. Åñëè ó âàñ â äîìå åñòü ïåðåêëàäèíà, òî ëó÷øå âîñïîëüçîâàòüñÿ åþ, õîòÿ ïîäîéäåò è äâåðü èëè â êðàéíåì ñëó÷àå — ïðîñòî ñòåíà, íà êîòîðóþ ìîæíî îïåðåòüñÿ.

ñòîÿ îäíîé íîãîé íà ñòîïêå êíèã, äðóãàÿ ñâîáîäíî ñâèñàåò, íå êàñàÿñü îïîðû, ðóêè ìàêñèìàëüíî âûòÿíóòû ââåðõ, ôèêñèðóþò ïîëîæåíèå, óäåðæèâàÿñü çà îïîðó. Íà âûäîõå ïîäòÿíèòå ñâèñàþùóþ íîãó ââåðõ («âòÿíèòå» íîãó â òóëîâèùå), êàê ïîêàçàíî íà ðèñ. 35, à. Çàäåðæàâ ýòî ïîëîæåíèå â òå÷åíèå 10 ñåêóíä, âäîõíèòå, ðàññëàáüòåñü è âñòðÿõíèòå ñâèñàþùóþ íîãó, ñòàðàÿñü êîñíóòüñÿ ñòîïîé ïîëà (á).  íîðìå äîëæíà îùóùàòüñÿ ðàñòÿæêà ìûøö â ïîÿñíè÷íîé îáëàñòè íà ñòîðîíå ñâèñàþùåé íîãè. Äâèæåíèå ïîâòîðèòå 3—4 ðàçà êàæäîé íîãîé

Ñêîëèîç è Îñòåîõîíäðîç. Óïðàæíåíèÿ è ËÔÊ Ñïèíà, Ïîçâîíî÷íèê, Ñêîëèîç, Îñòåîõîíäðîç, Óïðàæíåíèÿ, ËÔÊ, Âèäåî, Äëèííîïîñò

Äàâàéòå òåïåðü ïîãîâîðèì ïðî ãèïåðýêñòåíçèþ — âîò óæ ëþáèìîå óïðàæíåíèå ëþáèòåëåé «çàêà÷àòü ñïèíó», óïðàæíåíèå áåçóñëîâíî ïîëåçíîå, åñëè åãî âûïîëíÿòü ïðàâèëüíî, à âûïîëíÿþò åãî íåïðàâèëüíî 90%. Ïîýòîìó ÿ ïðèëîæó âèäîñ îäíîãî ÷åëîâåêà, êîòîðûé âñå ðàçëîæèë ïî ïîëî÷êàì.

Âèäåî äëèííîå, íî òàì äåéñòâèòåëüíî âñå ðàçëîæåíî ïî ïîëî÷êàì, ïðîñòî ïîñìîòðèòå. Ìíå äîáàâèòü ê äàííîìó âèäåî ñîâåðøåííî íå÷åãî.

Òàê æå åñòü âàðèàíò âûïîëíåíèÿ îáðàòíîé ãèïåðêýñòåíçèè, îí áîëåå ñëîæíûé. â ïëàíå èñïîëíåíèÿ è ïîäãîòîâêè, åñòü íå âåçäå òàêîé ñòàíîê, âûïîëíÿòü äàííîå óïðàæíåíèå ìîæíî òàê æå íà ôèòáîëå, âîò âàðèàíò èñïîëíåíèÿ

Ïî÷åìó òàê ìàëî?????

Âîò ñîáñòâåííî è âñå 🙂 âû íàâåðíîå ñêàæèòå. À ïî÷åìó òàê ìàëî?? âñåãî 5 óïðàæíåíèé â îáùåé ñëîæíîñòè. À äåëî â òîì, ÷òî è ýòîãî äîñòàòî÷íî, íå íóæíî âûïîëíÿòü äåñÿòêè óïðàæíåíèé â ðàçíûõ âàðèàöèé, äîñòàòî÷íî âûïîëíèòü äàííûå óïðàæíåíèÿ ñ ïðàâèëüíîé òåõíèêîé è Âàøà ñïèíà Âàì ñêàæåò ñïàñèáî. 

 äàííîì ïîñòå ìû çàòðîíóëè òîëüêî ïîÿñíè÷íûé îòäåë, ÷óòü ïîçæå ÿ íàïèøó ïðî øåéíûé è ãðóäíîé îòäåë.

Íåêîòîðûå âûâîäû.

Êîìïëåêñ ËÔÊ äîëæåí ïîäáèðàòüñÿ èíäèâèäóàëüíî ñ ó÷åòîì ïðîáëåì êàæäîãî ÷åëîâåêà, óíèâåðñàëüíûõ ñîâåòîâ íåò, ïðè ñêîëèîçå íóæíî èçáåãàòü ñèììåòðè÷íûõ íàãðóçîê, ïðè îñòåîõîíäðîçå àñèììåòðè÷íûõ. Êîìïëåêñ ËÔÊ íóæíî  âûïîëíÿòü ìèíèìóì 2-3 ðàçà â íåäåëþ, çàíèìàåò îí âðåìåíè íå ìíîãî. 

ß íåñêîëüêî äíåé ïîäðÿä èñêàë õîòü êàêèå-òî çàöåïêè ïî ïîâîäó ëå÷åíèÿ ñêîëèîçà, èñêàë íà ôîðóìàõ ëþäåé, êîòîðûì óäàëîñü åãî ïîáåäèòü ÍÅ îïåðàöèîííûì ñïîñîáîì…íî  ê ñîæàëåíèþ íå íàøåë. Åñòü ôîòî ñïèíû, åñòü âñÿêèå êëèíèêè Áëþìà ñ ôîòîãðàôèÿìè èñïðàâëåííîé ñïèíû, íî íåò ãëàâíîãî — íåò ðåíòãåí ñíèìêîâ, êîòîðûå ýòî áû ïîäòâåðæäàëè, íè â ÐÓ çîíå, íè íà èíîñòðàííûõ ñàéòàõ. Ðåàëüíî, íè îäíîãî ñëó÷àÿ…ýòî î÷åíü ïå÷àëüíî, è íàâîäèò íà ìûñëè, ÷òî ñêîëèîç íå èçëå÷èì íåîïåðàöèîííûìè ìåòîäàìè…(ëèáî òîëüêî ñîâñåì ìåëêèé)

Äîðîãèå ïîäïèñ÷èêè, ñïàñèáî çà âíèìàíèå, ñïàñèáî ÷òî ÷èòàåòå ìîè ïîñòû. Óäà÷è Âàì è çäîðîâüÿ.  ñëåäóþùåì ïîñòå ðàññìîòðèì àðòðîçû(íå ïóòàòü ñ àðòðèòîì) ðàçëè÷íûõ ñóñòàâîâ(íà÷íó íàâåðíîå ñ êîëåíåé è òàçîáåäðåííûõ).  Çàðàíåå èçâèíÿþñü çà îøèáêè â òåêñòå.

Источник